https://pps.kaznu.kz/ru/Main/FileShow2/214581//1/0...
Т 93 «Тіл білімінің жаңа парадигмалары: теориялық және әдістемелік ізденістер» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдарының жинағы. Алматы, ...
"Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін ...
25. Оқыту қазақ тілінде емес сыныптарда "Қазақ тілі" пәнін оқытуда қолданылатын оқыту стратегиялары мен әдістері: 1) стратегиялар: өзін-өзі басқару, ...
Untitled
Түйінді ұғымдар: тіл дамыту, тіл ұстарту, әдістеме ... 0, в противном случае. (12). Матрица смежности ... начало блокады Ленинграда, Вяземский котел, потеря ...
Сборник Калиев Б 2019 PDF | PDF
Профессор Байынқол Қалиұлы Қалиевтің 80 жылдығына арналған. «Қазақ тіл білімінің өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияcының
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі Ы. Алтынсарин ...
тілі, ағылшын тілі мұғалімдеріне көмекші әдістемелік құрал ретінде ... Жаттығулар мақсатына қарай тіл дамыту, тіл ұстарту, сөз мәдениеті ... 0 • Does not attempt ...
https://pps.kaznu.kz/ru/Main/FileShow2/213665//1/0...
Тіл ұстарту, тіл сындыру, Сөз сиқырын, кілтін білу. Ел мен елді елдестірер, Естелікке ұмтылдыру. ( Мұрад-түрікмен) Қазақ тілі – халық тілі, Тіл аманда ...
«ТІЛ БІЛІМІНІҢ ЖАҢА ПАРАДИГМАЛАРЫ: ТЕОРИЯЛЫҚ ЖӘНЕ ...
қазақ тілін үйрету ісінде тіл дамыту жұмыстарын жүргізу әдістемесі ... Әр мұғалім тіл ұстарту жұмыстарын шығармашылықпен жүргізіп,дұрыс ... 0-Алматы: АГУ, 1995.-51 ...
Әдебиетті оқыту әдістемесі пәнінен тест сұрақтары
16 февр. 2017 г. ... Тіл ұстарту жұмысының қай түрі аталған? Раздел. І. Тема. Білім алушыларды тіл мәдениетіне,ауызша,жазбаша тіл шеберлігіне баулу жолдары.
сауат ашу к | PPT
сауат ашу к. Mar 4, 2017 •Download as PPTX, PDF•. 0 likes•742 views ... Тіл ұстарту жаттығуы •Кі-кі-кі – бұлаңдайды түлкі ... Әдіс-тәсілдері: Әңгімелеу, ...
Ашық сабақ.Шығармашылық,бастыру әдісі арқылы сурет салу
27 мая 2022 г. ... XIII Международный дистанционный конкурс «Старт ... Олай болса көктем мезгілі туралы тіл ұстарту жатығуларын айтайықшы. ... Рейтинг: 0 из 5. 26.05.